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三明市教育局 三明市人力资源和社会保障局关于做好2016年中小学幼儿园教师职称评审工作的通知
点击数:174  更新时间:2016-6-16  发布人:yingzi

   明市教育

三明市人力资源和社会保障局

明教人〔201682


 

三明市教育局 三明市人力资源和社会保障局关于做好2016年中小学幼儿园教师

职称评审工作的通知

各县(市、区)教育局、人社局(公务员局),市直属有关学校(单位):

根据福建省教育厅、福建省人力资源和社会保障厅《关于做好2016年中小学教师职称评审工作的通知》(闽教师〔20168)精神,结合我市实际,现就做好2016年中小学幼儿园教师职称评审有关工作通知如下:

一、实行分级评审

中小学幼儿园教师职务任职资格评审工作实行分级负责分级管理原则。省人力资源和社会保障厅、省教育厅负责组织评审正高级教师、高级教师(小学、幼儿园)职务任职资格;市人力资源和社会保障局、市教育局组织评审高级教师(中学)、一级教师职务任职资格;县(市、区)人社局(公务员局)、教育局组织评审二、三级教师职务任职资格。

二、评审有关政策

()申报参评人员应是从事中小学、幼儿园教育教学工作的在职在岗教师,且具备相应教师职务任职条件。

()申报评审中小学幼儿园教师职称的任职年限及任职条件计算时间均截止至20151231日。

()推荐评审条件按照福建省人力资源和社会保障厅、福建省教育厅《福建省中小学教师水平评价标准条件》《福建省幼儿教师水平评价标准条件》(闽人社文〔2016142号)执行。其中,继续教育要求按照《专业技术人员继续教育规定》(人社部令第25号)规定执行,人社部令第25号出台前的继续教育要求仍按原人事部等四部委《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》(国人部发〔200796号)规定执行。

()晋升参评一级教师职称须参加晋升一级教师职称教育教学能力水平考试。转评中小学一级教师职称可不参加考试,距法定退休年龄不足5周年的中小学幼儿园教师可免于考试。

    ()上一次参加评审未获通过,本次评审又申报的,应有新的教育教学成果。

()中小学幼儿园教师职称评审在核定的岗位结构比例内进行,不再进行岗位结构比例外、与岗位聘用相脱离的资格评审。

    三、申报推荐程序

(一)学习教育职改部门要加强中小学幼儿园职改工作负责人员的培训,强化职改相关文件的学习,领会精神,掌握政策和方法,熟悉程序和步骤。各中小学幼儿园应通过学校网络、专栏等多种形式组织全体教师,认真学习省、市中小学幼儿园教师职称改革相关文件,让每位教师明确标准条件、推荐方式、评审方法等。

    (二)考评学校(单位)组织召开教职工代表大会(或全体教师大会),审议通过竞争推荐量化考评办法和学校职称评审推荐委员会组成人员。学校在拟订竞争推荐量化考评办法时,要结合本校实际修订完善推荐办法,将年度绩效考核纳入量化考评,同时,既要考虑已取得相应职称资格未被聘用的教师,又要关注未取得相应职称资格、符合岗位申报条件的教师。拟订的量化考评办法,经教育主管部门审核同意后,提交教代会审议表决。学校职称评审推荐委员会组成人员不少于7人。

(三)申报学校(单位)公示当年高、中级专业空缺岗位数及学校竞争推荐量化考评办法,并组织已取得相应职称资格未被聘用的和未取得相应职称资格、符合岗位申报条件的教师,申报参加竞争推荐。

(四)推荐学校职称评审推荐委员会成员对申报人员进行量化考评,并根据岗位空缺数量,组织等额表决推荐。已取得相应职称资格并获得推荐资格的,可由学校(单位)直接聘任,未取得相应职称资格的,须经有关程序评审通过后(按等额确定晋升推荐人选)再聘用到相应岗位。

(五)呈报申报人员按送审材料清单规定要求,真实、齐全、整洁提供相关有序申报评审材料。学校要认真核实教师申报材料,并将申报材料在学校(单位)内公示,严格把关。同时,将申报材料按隶属关系按时报送县(市、区)教育局或市教育局。

四、推荐工作要求

    ()学校(单位)、县(市、区)应按省、市的有关规定要求进行推荐。

()正高级教师、高级教师(小学、幼儿园)推荐工作:

1.要坚持标准、严把质量,真正把教育实践能力强、教学效果好、群众公认度高的优秀教师推荐出来,凡获得省特级教师、省中小学教师教学技能大赛一等奖获得者、省学科带头人申报参评对象应优先推荐。

2.省下达我市正高级教师推荐数7名(由市负责统一组织推荐),高级教师(小学、幼儿园)推荐名额控制数60名。现根据我市小学、幼儿园教师人员结构下达2016年高级教师(小学、幼儿园)推荐指标。同时,按推荐指标10.5比例(四舍五入)下达备选指标。若县(市、区)、市直属学校正选推荐人选中有不符合条件,且在备选推荐人选中也没有符合条件时,其空余指标由全市统筹使用(推荐指标控制数详见附件1)。

3.符合正高级教师任职条件的中小学(幼儿园)教师均可申报参评,申报参评小学、幼儿园高级教师,须符合任职条件且所在学校(单位)有相应空缺岗位。

4.(市、区)教育局通过师德、教育教学业务等综合考核,确定正选、备选高级教师(小学、幼儿园)推荐人选。报送至市教育职改办后,若初审有不符合条件的,不再予以递补。

5.市教育局负责统一组织正高级教师申报人员进行说课讲课、面试答辩考评(具体时间另行通知),并综合考核择优确定我市推荐人选。此外,组织高级教师(小学、幼儿园)推荐人选进行片段教学考评 (具体时间另行通知),考评合格线为70分,考评不合格不予以推荐。

6.市直属各学校拟推荐人员(不多于2人),统一参加市教育局组织的片段教学考评。市教育局在对市直属学校拟推荐人员综合素质(任现职以来,师德表现、年度考核、学历学位、名师情况、课题研究、公开课及讲座、论文发表、综合表彰等)和教学业务素质(片段教学)量化考核的基础上,择优确定市直属学校正选、备选人员。

  7.当推荐名额因不符合条件或考评不合格而出现空缺时,市教育局将组织片段教学考评在70分以上的备选人员和符合申报条件的省特级教师、省中小学教师教学技能大赛一等奖获得者、省学科带头人,统一进行再测试(测试内容另行通知),并按测试分数从高到低依次递补空缺推荐名额(同等条件下,省级扶贫开发工作重点县优先)。

五、推荐评审时间安排

()正高级教师、高级教师(小学、幼儿园)推荐考评工作拟安排在20167月上旬进行。

()三明市中小学(幼儿园)一级教师职称评审委员会评审拟安排在201610月中旬和11月中旬进行。

()三明市中小学高级教师(中学)职称评审委员会评审拟安排在201612月中旬进行。

六、其他要求

()(市、区)教育局负责对所属学校(单位)申报人员的政治思想表现、师德、完成教学工作量等情况进行考核。

()在职提升学历的,必须提供中国高等教育学生信息网(Http://www.chsi.com.cn)上公布的学历证明(县<市、区>主管部门审核盖章)。学历层次符合要求,但申报评审学科与所学专业不一致(或相近)的,须提交参加省教育厅委托有关高校组织的相应学科本、专科主要课程进修,并取得4门及以上结业证书;或参加省教育厅委托有关学校组织的转岗培训并取得合格证书。

()申报人员要认真填写《专业技术职务任职资格评审表》、《教师职务任职资格申报表》,填写内容应与年度考核表及所提供的评审材料相一致。因材料不齐全等问题,影响职称评审的,由申报人及所在单位自行负责。

()有关学校应对申报人员提供的论文进行网上检索,登陆新闻出版广电总局网站(http//www.gapp.gov.cn/)确认申报人员提供的刊物是否为新闻出版主管部门批准发行,并按《中国图书馆分类法》标准确认是否为教育类、学科类学术刊物。发表在非法刊物或在相应期刊上检索不到的文章不能作为论文成果。正高级教师申报人员应提供核心期刊物索引。

()省组织评审的送审材料,于2016625日前报送市教育职改办,同时,提交申报人员汇总表(见附件9)、职务评审简明表(见附件45)各1份;市组织评审的送审材料,于2016730日前报送市教育职改办,同时,提交申报人员评审花名册(见附件121份、职务评审简明表(见附件452份和三明市各级专业技术职务任职资格证书备案表(见附件131份及办资格证书相片1张。逾期未报送材料的县(市、区)视为放弃本年度职称申报资格。上述申报人员汇总表、评审花名册、证书备案表等电子文档发送至smjyrsk@163.com

    ()评审收费按照省物价局、财政厅《关于重新核定我省专业技术资格评审费收费标准的通知》(闽价费〔2008361号)规定执行,请各单位在报送材料时,同时缴纳评审费。

本《通知》及有关表格可登陆三明市教育信息网(http://www.smjy.gov.cn/)下载,福建省教育厅 福建省人力资源和社会保障厅《关于做好2016年中小学教师职称评审工作的通知》(闽教师〔20168) 可在福建省教育厅门户网站(http:/www.fjedu.gov.cn)教师工作处职称申报栏下载。

附件:1.高级教师(小学、幼儿园)推荐名额控制数

2.福建城镇中小学幼儿园教师农村学校或薄弱学校 

  任(支)教情况登记表

          3.福建省中小学幼儿园教师说课讲课评议情况表

4.福建省中小学教师晋升职务评审简明表

5.福建省幼儿园教师晋升职务评审简明表

6.中小学幼儿园教师职务申报表

7.中小学幼儿园教师承担教学及担任班主任工作情

  况汇总表

8.福建省中小学幼儿园正高级教师职称基本情况摘要

9.福建省中小学幼儿园教师职称申报人员汇总表

10.中小学幼儿园教师职称申报材料要求

11.福建省中小学幼儿园教师职称申报人员评审材料清单

  12.三明市中小学幼儿园教师职称申报人员评审花名册

 13.三明市各级专业技术职务任职资格证书备案表

  

       三明市教育局      三明市人力资源和社会保障局

                       2016531

  (此件主动公开)

  三明市教育局办公室                   2016531日印发


附件1

高级教师(小学幼儿园)推荐名额控制数

单 位

推荐数

备选数

市直

4

2

大田县

7

4

将乐县

3

2

梅列区

3

2

三元区

3

2

永安市

7

4

沙县

5

3

尤溪县

8

4

宁化县

7

4

清流县

3

2

明溪县

3

2

建宁县

4

2

泰宁县

3

2

合 计

60

35

 


附件2

福建中小学幼儿园教师农村学校或薄弱学校任(支)教情况登记表

姓 名

 

性别

 

出生

年月

 

工作

单位

 

任教

学科

 

现任专业技术职务及聘任时间

 

何年何月

(起止时间)

在何农村学校

或薄弱学校任教

任教学科

任教班级

周课时数

任何行政职务     (含班主任)

任教期间

师德表现、

教育教学工作

情况

所在学校

   

校(园)长(签名):    公章:

受援学校

   

校(园)长(签名):       公章:

所在学校

教育主管

部门认定意见




公章:              

受援学校教育主管部门意见






    
公章:              

注:乡村教师填写后由所在学校教育主管部门注明该校是否为乡村学校并盖章;城镇教师填写后由所在学校、受援学校及相应主管部门盖章。

附件3

福建省中小学幼儿园教师说课讲课评议情况表

学校(单位)(盖章):

姓 名

 

性别

 

出生

年月

申报何专业

技术职称

 

现任专业技术

职务及任职时间

 

 

说课内容、章节

                                          

专家签名:

                         专业技术职务:

                                              

县(区)、市

意见

 

注:申报中级、副高级教师适用此表


附件6

中小学   幼儿园

教 师 职 务 申 报 表

学校(单位)

      

任教学

申报专业技术

职称及学

填表时间:                

福建省教育厅  

填 表 说 明

1.本表供福建省中小学、幼儿园教师申报教师职务评审使用。第一至第六项由申报对象填写,填写内容应经相应职能部门审核认可。第七、八项由申报学校(单位)填写。第九项页由人事职改部门填写。

2.本表填写内容要具体、真实,字迹要端正、清楚。

3.“学历”栏中最后一档为最高学历;“毕(肄、结)业”等表示选项的,应将非选择项划去。

4.若填写的内容较多,可另加附页。

 

 

 

一、基        

姓 名

性 别

民 族

出生年月

身 体

状 况

家庭地址及联系电话

参 加 工

作 时 间

教 龄

本系列

 

毕(肄、结)业时 

  

专 业

学 制

学 位

现任专业技术职务

及聘任时间

现任专业技术职务资格及

确认时间

现任学校行政职务

及任职时间

参加何种学术团体(任何职)、

有何社会兼职

任现职以来

表彰情况

二、进修培训经

起止时间

主要内容

地点

证书号码

验印确认日期

三、工作(教学)经历

起止时间

学校(单位)及任教学段、学科

证 明 人

四、任(支)教经历

(城镇教师填写)

起止时间

任(支)教单位

证 明 人

五、任现职以来工作情况

(一)任现职以来教学工作情况

学 年

任教

学校

任教学科

年级、班级

学生

人数

课时数

开设选修课、

地方(校本)课程、

课外活动情况

(名称、次数)

完成情况、

取得成效、

获何奖励

备注

(二)近五年教学工作情况

曾任教学科名称

现任教学

学年度

/   学年

/   学年

/   学年

/   学年

/   学年

教学

工作量

教 育

教 学

教 研

工 作

业 绩

(三)班主任及其他工作情况

(含相当班主任工作)

(四)开设公开课教学情况(可选择部分填写)

时间

开课内容

开课范围

(省、市、县、校

评议意见

(五)指导培养学生获奖情况(指校级以上各种竞赛)

时间

获奖项目

获奖班级或学生

名次

本人承担任务

(六)指导培养教师情况

时间

指导对象

指导内容和形式

指导成效

(七)任现职以来发表论文、出版论著及其他研究成果

题目

发表时间

期刊或汇编名称

刊物

级别

第几

作者

代表作

其他主要成果

(八)任现职以来教育教学研究课题情况

题目

起止时间

立项单位

第几完成人

备注

、学生评议满意率情况

(中小学教师填写)

学 年 度

满 意 率

   

七、年度绩效考核情况

学年度

考核等级

备注

八、评议推荐意见

(一)教研组(或评议小组)评议意见

(包括师德、文化专业知识水平、教育教学能力、履职情况及工作业绩)

                    教研组长:

                                                           

(二)学校教师职务推荐评议意见

(包括师德、文化专业知识水平、教育教学能力、履行职责情况及工作业绩)

总人数

参加人数

     

备注

 

 

不同意

 

公示情况:

      负责人:           学校(公章):                     

县(市、区)、设区市、省直厅局、高校推荐意见:

      

                              公章:                          

九、评审意见

总人数

参加人数

     

备注

同意

人数

不同意

 

                     学科组长             (签字)                

总人数

参加人数

     

备注

同意

人数

不同意

 

主任委员:           (盖章)  评委会:          (盖章)           

经研究,核准确认                   同志           职称,评审通过时间    ________日,确认时间_______ __ __日。

                  (批文号:                             号)

                            确认机关盖章:               

附件7

中小学幼儿园教师承担教学及担任班主任工作情况

汇总表

姓名:                            申报学科:

学年/学期

任教班级

学生

人数

任教课程

周学

时数

学时数

其他教学工作量及内容

备注

一、承担教学工作情况

二、担任班主任工作情况

学年/学期

承担班级

相当于班主任工作情况

年 限

备 注

                                                 

                                                  

附件10

中小学教师职称申报材料要求

为了更加客观公正地做好中小学教师职称评审工作,提高评审工作效率,根据省人社厅、省教育厅《福建省深化中小学教师职称制度改革实施方案》和年度评审工作通知要求,申报职称人员应提供真实、有效、完整的申报材料,并分类整理成册。所提供的各类材料复印件须加盖学校(单位)公章。各地教育局职改办和有关学校(单位)要认真做好教师报送材料的指导和审核工作,并将申报材料在学校(单位)内公示。申报材料不齐全,我办将不再通知增补。因材料提供不齐全等问题,影响职称评审的,由申报人员及所在单位自行负责。现将教师职称申报材料规范要求如下:

一、学历、资历要求

1.必备证件(未注明原件的均为复印件)学位、学历证书(非全日制普通高校毕业的须附学历验证材料);②现任专业技术职务任职资格证(若为转任现资格的,须提供转任前的资格证书);③任现职以来聘任证书或有效文件;教师资格证;⑤任现职以来续教育证原件,继续教育内容页填写完整,并经组织继续教育单位盖章或提供相关继续教育证明,继续教育证书须经主管部门验印方为有效,验印年度至申报职称条件截止年度。

2.其他材料①农村或薄弱校任(支)教情况登记表。所有申报人员均须填写,其中乡村教师填写后由所在学校教育主管部门注明该校是否为乡村学校并盖章;城镇教师填写后由所在学校、受援学校及相应主管部门盖章。从城镇调入乡村学校任教的教师须提供行政部门出具的调动审批相关材料现任党政职务任命书(复印件)。

二、教育工作要求

1.近五年年度考核表原件。

2.由学校(单位)出具的班主任工作(含视同班主任工作)证明及教学工作量证明,证明须与原始档案记载一致。

三、教学工作要求

1.提供任现职以来或2013年后学生满意率情况汇总表。

2.循环教学:由学校提供循环教学的有效证明及年度考核表原始记载(涂改无效)

3.公开课、示范课或专题讲座:应为本学科相关的内容,需提供开课或讲座有效通知、安排表及讲稿。

四、教科研工作要求

1.课题:课题需为申报学科相关的课题或德育、教育管理类课题。应提供课题立结项通知或证书、课题立项申请(申报)表、结题报告、结题鉴定表(表中未盖立项单位印章的,可提供结题证书)、课题成果等,相关表格内容必须完整。

2.论文:公开发表的论文指在具有CN刊号的教育类、学科类学术刊物(中国图书馆分类法》为准)上发表本专业教育教学文章,限独立撰写或第一作者,不含增刊、专刊、专辑、副刊、特刊、电子刊、一号多刊、报纸等。代表作(论文)送审须提供原件和复印件一式二份,复印件须隐去单位、姓名;并提供新闻出版广电总局网站(Http://www.gapp.gov.cn/)检索下载的相关所提供的刊物是否为新闻出版主管部门批准发行的检索页。申报正高级讲师送审两篇代表作,申报高级教师送审一篇代表作。

五、示范引领

1.指导培养青年教师:提供学校审核并盖章的师徒协议或学校相关的文件或证书,证书须体现指导教师姓名(手写无效),并为第一指导教师。

2.指导学生竞赛获奖:提供相关文件或证书,所提供的证书应体现指导教师姓名(手写无效),并为第一指导教师。

3.送培送教活动:应提供组织部门的文件通知及活动安排。

六、其他

申报学科名称必须按中小学学科设置目录名称填写,申报学科应与所教学科相一致。

附件11

福建省中小学幼儿园教师职称申报人员评审材料清单

单位

姓名

学科

序号

     

材料

份数

备注

1

委托评审函及申报人员汇总表或评审花名册

1

2

专业技术职务任职资格评审表(复印件无效)

2

3

教师职务评审申报表(复印件无效)

2

4

福建省教师晋升职务简明表(市评5份)

40

 单独装袋

5

福建省中小学幼儿园教师说课讲课评议情况表

1

6

任现职以来近五年年度考核表

1

7

学位、学历证书(非全日制普通高校毕业的须附学历验证材料),教师资格证书(复印件)

1

8

现任专业技术职务任职资格证书及聘任书(复印件)

1

9

现任党政职务任命书(复印件)

1

10

班主任工作证明、教学工作量证明

1

11

福建中小学幼儿园教师农村学校或薄弱学校任(支)教情况登记表

1

12

继续教育证书,进修、培训证书

1

13

获奖证书(复印件)

1

14

承担教育教学课题研究材料(含课题申报书、结题书、课题成果等)

1

15

代表作及任现职以来的论文著作、科研成果检索等材料

1

另附代表作复印件一式2份,复印件以A4纸复印,隐去单位、姓名

16

教师近一学期原始执行教案(20159月至20161月),公开课、示范课或专题讲座材料

1

17

培养青年教师情况或指导学生竞赛获奖证明

1

18

任职以来业务工作情况总结

1

教研、电教人员

19

送教、送培下乡证明材料

1

20

其他有关证书、证明材料等

1

 注:1.本清单可作为材料袋封面。

2.料(除代表作外)复印件均须经本单位审核盖章,并注上系原件复印字样。

                               学校经办人联系电话:

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