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三明四中随堂听课制度实施细则
点击数:675  更新时间:2011-1-14  发布人:dlf2033


随堂听课是学校教学管理部门了解教师日常教学情况,进行教学过程管理的有效手段,也是促使全体教师作好教学日常工作,全面提高课堂教学效率,进而整体提升学校教学质量的重要手段。为加强对全校随堂听课工作的管理,切实了解教师教学的真实情况,并针对其存在的问题,对教师的教学进行指导,规定如下:
一、随堂听课类型及参与人员、听课对象、目的、听课时间和要求:
1 校内工作检查随堂听课:
(1)参与人员:学校校级领导、教务处正副主任、相关学科的教研组长;
(2)听课对象:全体任课教师;
(3)目的:通过随堂听课,督促教师认真备课,按课表上课,端正工作态度,提高课堂教学效率,提高学生学习质量。
(4)听课时间:随到随听,既可以听完整的一节课,也可在不影响教师正常上课的情况下,听片段课。
(5)要求:听课人员在听课完毕后一个工作日内填写《意见反馈表》,交教务处存档;
2 校内指导随堂听课:
(1)参与人员:学校校级领导、教务处正副主任、同学科教研组长、备课组长、学科带头人及骨干教师;
(2)听课对象:学校部分任课教师;
(3)目的:通过随堂听课发现并针对其存在的问题,对教师的教学进行指导。
(4)听课时间:根据需要临时进行。
(5)要求:听课人员在听课完毕后,由教研组长召集听课人员对该堂课进行细致分析,指出不足,提出整改意见;并由教研组长在听课完毕后一个工作日内填写《评课分析及改进意见》,交教务处存档;
注:以上听课均不提前通知授课人。
二、随堂听课的节数:
(1)校长每学期不少于15节;
(2)分管教学副校长每学期不少于20节;
(3)教务处正、副主任每学期不少于12节;
(4)学科带头人每学期不少于10节;
(5)教研组长每学期不少于4节;

 

                                    三明四中
                   2010.10

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