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2013-2014学年上学期三明四中工作总结
点击数:1943  更新时间:2013-12-26  发布人:yingzi

四中校字[2013] 29

三明四中20132014上学期工作总结

本学期,学校在教育主管部门的正确领导和帮助下,以迎接“义务教育基本均衡”国家检查为契机,在党的十八届三中全会精神的指导下,全校教职工共同努力,规范教育教学管理,深化教育教学改革,推进教育教学创新,提升教育教学质量,较好地完成了各预定工作目标。现将本学期来的各项工作总结汇报如下:

一、注重人性化管理,提高办学水平,促进教师发展

1.加强民主管理,

民主管理是确保学校办学正确方向的保证。学校坚持实施校长负责制,党支部成员分工配合、权责一致、管理规范、运作有序。坚持民主集中制原则,形成集体决策机制,落实重大事项集体议事制度。做到有制度、有记录、有监督。学校每周一第三节课和每周五第二节课分别举行行政和校务例会,商讨和决定学校日常管理事宜。

学校开通了校长信箱随时接收教职工意见和建议并及时给予答复。学校坚持营造师生主人翁精神的氛围,开通言路,深入基层,虚心听取师生意见和建议,及时回复或在教代会上公开答复;学校成立校务公开领导小组、工作小组、监督小组,建立职工参与民主管理的制度,充分发挥工会、教代会、家委会等组织的民主管理和监督作用。每学期公示学校经费运行情况,自觉接受民主监督,全心全意依靠职工办学,认真落实校务公开各项规定,公开内容真实,形式多样,得到了全校教职工理解和认可。

2.完善规章制度

我校立足校情,重视管理的规范性和可操作性,不断完善教学管理制度。健全汇编了《三明四中学校管理工作手册》,包括教师考勤制度、请假制度、教师评估制度、奖惩制度、行政领导巡课制度、行政领导随堂听课制度等一系列制度。为了进一步激励我校教师强化、深化自身业务学习和在教育教学上创先争优,培养育人精英,促进创建学习型学校工作的扎实深入的开展,我校教代会上通过了补充修订的《三明四中交流人员选派的补充规定》、《三明四中奖励性绩效工资归并后分配方案的有关规定》和《三明四中教师年度考核工作的补充规定》等六个文件,进一步完善了我校教学常规管理制度。

3.推行校务公开

认真扎实地做好“校务公开”工作,设立校长意见箱,布置校务公开栏,结合学校实际,针对群众关心的热点、难点问题,制定出实施方案,从内容、形式、事后监督、资料整理等方面规范校务公开的行为,增加了办事透明度。及时全面地向全校教职工公开学校党建、财务、基建、职评、评先、绩效考核、教学等情况,使得教职工对学校的全面工作清楚明了,心中有数,充分满足了教职工的知情权和监督权。

4.学习十八大三中全会精神,促进教师发展。

组织教师学习十八大三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》和习近平总书记的有关讲话精神,结合学校、教师工作做好 回头看活动,以立德、树人为办学目标,不断提高学校办学水平的教师充人素质。

二、发挥德育途径效益,提高学校德育效果

我校结合实际,以创建“未成年人思想道德建设先进单位”和迎接“义务教育基本均衡”检查为契机,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用。

(一)加强校园文化建设,弘扬传统经典文化

学校在原有的基础上加强校园文化建设,对跑道周边围墙的宣传进行了改造,对学校的走廊、转角的宣传栏及文化墙进行了更新;增强 LED屏的显示频率,做到与时俱进的宣传,从整体上提高了校园文化的品位。

(二)强化规范养成教育,形成学生良好习惯

1.学校抓好养成教育,培养良好行为习惯。利用各类集会、班会课组织学生认真学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》以及《三明四中学生在校一日常规》。要求学生基本做到:讲究环境卫生;教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,让“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”成为师生间、同学之间交流的主题字眼,使学生向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别,把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。做到定期与不定期检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育,好人好事通报表扬。

2.开展“日行一善”活动, 提高学生道德素质。为进一步提高学生的思想道德素质,逐步培养学生的良好行为习惯,学校大力提倡、实施了“日行一善”教育实践活动。活动旨在教育学生“存善心,有善念,行善举,做善事,成善人,扬善学”。倡导学生每天坚持至少做一件好事,并认真记录《日行一善道德日记》,教育学生“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,形成人人向善,人人崇善,人人扬善的新风尚,进而做到“善在学校,善在家庭,善在社会”,达到建设和谐校园,和谐家庭,和谐社会的目的。“日行一善”教育实践活动实施以来,收到了十分显著的教育效果,学风、教风、校风不断优化,有效促进了学校、家庭、社会三结合教育的良性互动。同时,活动的开展也带动了学生综合水平的全面提高。

3.继续加强“五星”评选,打造和谐校园环境。本学期,学校在“五星级文明班级”评选过程中,继续抓好各班的常规评比,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,严格执行“流动红旗”制度。对学生会监督岗的检查进行分工落实,加大检查力度,每天将检查结果公布在学校黑板报上,及时反馈教育,每周一总结,通过这项活动以促进我校精神文明建设,打造和谐校园环境,在学校掀起了文明之风。

4.抓好学校常规教育,创建积极向上校风。精心准备每周一的升旗仪式,切合实际做好每一次的国旗下的讲话,努力使每次升旗、集会都能让学生受到一次思想的教育,心灵的洗礼;加强初一新生的“军训”,在军训中磨炼学生的意志。

5.坚持长鸣安全警钟,坚决排除安全隐患。学校坚持把安全教育贯穿到每一天,常抓不懈。同时结合“交通安全教育日”、 “学校交通和防溺水安全教育周”及“国际禁毒日”等活动,通过宣传栏、校会、黑板报、LED屏等方式对学生进行法制、交通、消防、防溺水、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力。同时规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。做好“堂堂点、堂堂报”的学生考勤,发现学生缺勤及时向班主任反馈,以便班主任能第一时间与学生家长取得联系,了解情况;同时要求上午和下午最后一节课的上课教师在放学前做一次简短的安全教育,进一步提高学生的安全意识。坚持开展好白沙片区管护联合会的各项工作。

(三)注重体验各项活动,提高学生思想素养。

1.以重大节日为契机,弘扬中华民族传统美德,对学生加强“爱”的教育。学校加强弘扬民族精神,引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源,通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式,对学生进行“爱”的教育,教育学生“爱”献给祖国,把“爱”献给长辈,把关爱献给自然,把友爱献给他人,把珍爱献给自己,使学生成为崇尚和谐,追求美好生活的新一代。

2.培养学生阅读习惯,打造书香校园。培养学生的阅读习惯,通过阅读使他们的知识得以丰富,精神得以陶冶,智慧得以启迪。做好学校图书馆、阅览室的开放,尤其是通过阅读让学生具有“可持续性接触知识能力”,让学习成为学生生命的一部分,让学习与学生相伴终生。

3.深化感恩教育活动。以“三八”妇女节为契机,开展“给妈妈一个惊喜”活动,要求每个同学帮妈妈做一天家务、与爸爸合作,为敬爱的妈妈准备一份精美的礼物,感谢母亲的养育之恩。清明节,校团委、少先队组织部分师生代表来到三明麒麟山烈士陵园开展祭扫烈士墓活动,使队员们成功地接受了一次爱国主义、革命传统教育。对困难同学伸出援助之手,通过此类活动教育学生心怀感恩之心,回报社会。

4.今年三月开始,我们以“做一个有道德的人”为主题,广泛开展了主题教育系列活动,结合毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表50周年纪念日,学校各班级分别通过班、队会、板报、体验、实践及调查活动,使广大青少年学习和牢记雷锋精神,广泛开展“志愿活动”,进一步养成良好的文明行为习惯。同时学校组织开展了“做一个有道德的人”征文活动,进一步巩固了活动成果。

5.四月份开展了“我们的节日—清明”征文活动和“节日小报”征选活动,并从中选择优秀作品参加了学校的展出;及时组织师生开展“网上祭英烈”活动,接受革命传统教育。

6.为使青少年学生更深刻地感受生命的珍贵,学会安全自救,学校组织初一年段三百多名学生到“三明市消防特勤中队”进行实践体验活动。这次活动的开展,不仅进行了深刻的生命教育,同时培养了孩子们的综合实践能力。

7.根据上级要示,学校坚持在师生中开启“道德讲坛”活动,严格按照要求,每月进行一次,制定不同主题,至今共开展了8期。从活动情况看,活动抒发了师生对伟大祖国的美好祝福,激发了他们的爱国热情,沉淀和累积了“善”的传递。

8.今年五月份,我们积极开展“青春唱响中国梦”为主题的大合唱比赛,结合了《起航》(我校校歌)普及和传唱,培养了学生的意志、品质及团结合作的精神。

9.今年6月份,学校组织学生开展“经典诵读”活动,在此基础上,组成本校代表队参加三元区比赛,我校诵读的《黄河颂》获得三等奖。

10.组织庆“国庆”系列活动,激发学生热爱生活、热爱校园的情感。在“十一”国庆来临之际,举行了第31届体育节学校田径运动会等系列活动,开展全校性“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动。

11.继续开展各种兴趣小组,丰富了学生的业余生活。本学期开展了鼓号、田径、机器人大赛、“文星”文学社、“入耳”广播室等十余个兴趣小组(学生社团),培养队员动手动脑的能力,更加丰富了学生的业余生活,为学生的自身素质打下了扎实的基础。

(四)家校联系方面

1.办好家长学校,增进家校联系。我们坚持定期召开家长会,通过听讲座、随堂听课等形式,丰富家长学校活动。同时,坚持深入开展“千师访万家”活动,通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通,充分利用有效的教育资源,推进家校联系,提高了家教水平。

2.成立了家长委员会和家长学校,定期开展活动,使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合,用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

三、加强教学教研管理,切实提高教学水平

(一)重视抓好过程管理,促使教学工作规范化

教务处进一步健全了教学常规制度,坚持把教学常规落到实处。重视抓好过程管理,加强对教师平时教学常规的督促和检查工作,实施随机抽查和定期检查相结合的管理方式,使常规工作朝高标准、高质量方向发展。

1.课堂教学的过程化管理:开学初的两周,学校组织校级领导及行政人员分组对教师随堂听课,并分阶段进行不定期的听课,做到被听课教师达60%以上,及时评课,并在教工大会上整体反馈。

2.教师考核的过程化管理:教务处通过随堂听课、教案、作业检查、质量跟踪等方式对教师进行全方位考核。认真执行《教研组(备课组)年度考核细则》,实施对每个组的教学、教研考核,并将考核结果纳入学校年度教师考核。针对考核中存在的问题,教务处督促有关老师及时整改。

3.抓好考试的过程化管理:教务处切实注重考纪、考风教育,规范了监考流程,考后及时进行质量分析,对成绩不理想的班级实施跟踪调研。

4.教学工作的全程化管理:教务处每两周定期召开教研组长会,要求各教研组、各备课组、各位科任教师均要认真做好教学工作的计划与总结,每学期上交2篇教学反思,每一次教研、公开课、学习、竞赛等活动都有计划、有方案、有步骤的进行。在本期由教育局牵头,进修学校教研员落实的常规检查中,我校的教学常规工作获得检查组成员的广泛好评。

(二)深化新课程理念,提高教育教学质量

本学期继续开展新课程改革,强调以教研组为单位,逐步推进新课程标准的实施,利用专题研讨等形式开展好校本教研活动。

1.开展形式多样的校本教研活动,每次活动做到有记录,活动要求人人参与,达到人人有所收获。

1)本学期继续遵循学校提出“教研兴校”的教学思路,以语文、数学、英语三科为主的教研活动力求开展务实到位,并辐射到各等级学科。教研采用每周一位教师拟对下节课的内容主讲,同组教师完善过程,再由该师付诸教学实施,然后再进行组内评课的方式不断循环。让开课、听课教师在不同层度上都有收获。

2)承继近几年来我校的教学、教研特色模式,继续开展“同题异构”教学观摩。本学期我校数学、语文、历史教研组举办了校“同题异构”教学观摩活动。组织教师参加“小片区”、“同城化”的教学观摩。组织各学科教师参加区教学技能大赛,其中数学杨何林教师、物理陈文兴教师、历史吴佳佳教师、地理詹雄伟教师在市级赛中获得优异成绩,詹雄伟、杨何林两位老师代表我市参加省级教学技能大赛。

我校区“学科带头人”陈文兴老师送课到莘口中学,在教学中获听课教师的一致好评。

三明市唐晓燕名师工作室积极开展活动,促进工作室成员教学水平的提高。

3)为了帮助年轻教师教学水平的提高,学校组织了“教师结对子”,用老教师的教学经验促成新教师教学水平的快速成长。

4)积极参与课题的研究。在市级课题《初中数学活动的实验研究》完成结题的情况下,我校同时又有省级课题《初中生物实验设计的优化研究》于1011日顺利开题,市级课题《初中学生如何“找米下锅”写作个性化作文的研究》完成校级中期检查。本学期我校 “初中英语写作教学的实践研究”, “有效探究初中个性化写作”,“物理学科教学生活化的实践研究”,“有效探究初中个性化写作”4个区级课题完成结题申报,6个校级课题也在如期完善课题材料。

在抓好学校常规管理的同时,学校教务处认真完成上级主管部门布置的各项工作,完成各类表格的统计填写,教学资料的收集整理,组织好新生入学、学籍档案的建立,做好学生数的巩固跟踪等各项工作。

四、加强后勤工作保障,服务教育教学一线

(一)认真做好日常工作

1.做好期初工作,确保顺利开学。认真做好开学筹备工作,保障学校正常开学。为确保新学期的正常开学,学校组织人员认真完成开学的准备工作,使教学工作正常进行。

2.做好日常安全保障工作,认真配合保卫科加强校舍的安全工作。

3.做好日常采购工作,坚持透明,精打细算,做到先请示后购买,先批准再报支,坚持票据规范,分类分项,一级明细,汇总无误。

4.做好日常维修工作,认真检修维护学校的各项设施,努力做到不等不靠,主动及时,为保证教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力。

(二)加强财产管理工作

1.开学初,对各班级的财产进行登记造册,学期末对各班级的财产进行核查并登记入册,确切地落实财产责任制管理。

2.定期检查、完善教育、教学设备的管理、使用及维修保养制度,并且定期做好对学校设施、设备的检查、维修、添置等工作(其中房屋、教学、供水、供电等重要设施、设备为重点),在保证其质量的同时提高其使用价值和利用率。

3. 加强对固定财产增减工作的管理,认真执行教育局有关规定,定期定时进行固定资产的核对工作,做到帐、物相符,要根据固定财产增减的有关规定,及时地进行造册登记。

4.加强低值易耗品的管理工作,严格执行审批、发放手续。如复印纸张、油墨、试卷、办公用品、打扫工具、光盘、软盘等。

(三)认真细致地做好财务工作

规范学校的收费工作严格收费制度,严格执行《教育收费的公示制度》,及时在校内公布,平时加强学习上级有关部门的收费文件,严格按照上级主管部门的要求,按章收费,同时规范收支两条线,做到账目清楚,让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费工作,杜绝乱收费与违规收费现象。认真做好每月财务常规工作。

(四)做好基建等硬件工作

本学期为了迎接“国家义务教育基本均衡”检查工作,学校根据主管局的安排,做好迎检的各项硬件建设与修缮工作。

一学期以来,学校师生团结一心,克服困难,艰苦奋斗,保稳定,求质量,促发展,较好地完成了学校期初制订的年度目标任务。成绩属于过去,未来任重道远。在今后的工作中,我们将继续以自己的智慧和勤奋编织出更加美丽的花环,去装点教育事业灿烂的明天!

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20131225

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